Hasta siempre

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!

La entrada de hoy es distinta al resto, puesto que hoy es la última entrada que haré en mi blog... ahora, tengo que valorar como ha sido mi trabajo en esta gran, pero dura tarea.
En primer lugar,  creo que en todo el transcurso de esta asignatura he trabajado lo mejor que he podido, y me he esforzado más que en el resto de asignaturas (puesto que las tecnologías no son mi fuerte), en concreto del blog, creo que es una buena forma de expresarnos con las entradas semanales y el reto de los memes, es una forma muy dinámica a la que (por lo menos yo) no estamos acostumbrados/as.

En cuanto a los roles, creo que hay roles descompensados con otros, porque hay algunos que son más trabajosos, y si esa semana tienes que elaborarlo te puede quitar más tiempo que otros, pero también me ha parecido una buena forma de trabajar con mi grupo de trabajo, juntos/as hemos demostrado que somos capaces de sacar adelante esta parte de la asignatura haciendo los roles con antelación y avisándonos, para que el compañero/a estratega pudiera realizar su rol con tiempo suficiente.

A rasgos generales, creo que esta asignatura ha sido un poco dura, exigente, pero sobretodo costosa, ya que al realizar algo tan complejo como el MED-GAME siempre surgen dudas o problemas, que al no tener mucha experiencia en estos temas (por lo menos yo) nos costaba resolver, pero al final, creo que hemos obtenido un resultado muy bueno y que hemos conseguido hacerlo en un tiempo récord, y durante una pandemia... ¡que lo complicaba mucho más!. También me ha parecido costosa la tarea del blog, puesto que como ya he dicho antes depende del rol que te toque puedes estar un poco más relajado/a o agobiarte más.

En general, creo que todas estas nimiedades se quedan a parte cuando veo la gran labor que he llevado a cabo tanto individualmente (con las entradas semanales y roles del blog) como grupal-mente (con el rol de estratega y con el MED-GAME), ya que creo que tanto mi grupo como yo, al principio no teníamos mucha idea, pero poco a poco hemos ido formando y elaborando un gran material del cual estamos orgullosos/as.
De forma cuantitativa, creo que mi trabajo se podría valorar con un 8, puesto que hay aspectos que tengo que mejorar en general de la asignatura (del vídeo y del mapa conceptual), del blog, y seguramente de la elaboración del MED-GAME.

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Muchas gracias vividorxs!!! Gracias por formar parte de esto. Un saludo y hasta siempre...

Di+ para seguir adelante

¡¡Hola vividores y vividoras!!

En la entrada de esta semana os vengo a mostrar un vídeo que me ha parecido muy sensibilizador y además ayuda a que conozcamos un poco más las dificultades y la temática del vídeo. Este documental, es todo un ejemplo de superación, de cómo no tenemos que dejarnos hundir, debemos ser un poco más agradecidos con lo que tenemos y no dejar que un pequeño bache en el camino nos hunda, por eso me ha parecido un vídeo tan interesante y tan digno de ver y admirar.

Bueno, este documental nos muestra la vida de Di+, que es un chico cacereño que tiene Ataxia de Friederich, es una enfermedad rara que afecta a prácticamente todas las partes del cuerpo y del cerebro de la persona, por lo que dejas de poder gestionar tus movimientos, pierdes capacidad en el habla, en el andar...

Este documental me parece muy interesante por varias razones:

1. Me parece que es una forma dinámica de conocer esta enfermedad, y de una forma más cercana, por lo que puedes empatizar más y comprenderla mejor.
2. Creo que es una historia que demuestra superación y esfuerzo, y nos enseña que por muy difícil  que se pongan las cosas no hay que dejarse vencer por esto y hay que luchar por lo que queremos, porque este chico me parece una personificación de la superación de todos los problemas que te plantee la vida.
3. Además también nos ayuda a concienciarnos de todas las barreras arquitectónicas a las que se enfrentan las personas que están en una silla, muchas veces no nos damos cuenta porque a “nosotros no nos afecta”, pero creo que por eso no debemos dejarlo correr y mirar hacia otro lado.
4. Otro aspecto que marca el documental muy bien, son las barreras “mentales”, es decir, nos ayuda a entender cómo se siente una persona que día a día tiene que ser ayudada a labores tan simples como son vestirse o incluso comer, y creo que puede despertar la parte empática que algunas personas tienen dormida, y así poder entender mejor a los que tienen problemas.

Creo que es un vídeo muy duro, porque el que una persona pase por todas las cosas que este chico pasa, es algo muy duro, pero a la vez creo que tenemos que verlo, puesto que mucha gente no reacciona hasta que no ve algo así de duro, hasta que no tenemos el problema delante y presentado de la forma más dura que tenemos, no se actúa, lo que me parece realmente triste.

Vivimos en una sociedad demasiado individualizada, dónde lo único que importa es YO, YO y YO, y no nos preocupamos de las personas que están sufriendo o que están llegando a pasarlo mal por algo. Con este vídeo podemos cambiar esto y hacer un poco de crítica hacia nosotros mismos y poder cambiar, estamos a tiempo de hacer de ésta una sociedad mejor.

Muchas gracias vividorxs y hasta la próxima, un saludo.

Rastreadora 3🦁

¡¡Hola vividores y vividoras!!
Esta semana me ha tocado ejercer, aunque ya por última vez, el rol de rastreadora, que como ya expliqué en otras dos entradas, consiste en buscar noticias falsas que se hayan publicado a través de redes sociales o incluso de medios de comunicación digitales y contrastarlas con la verdadera noticia, recordado esto... ¡allá vamos!.

Pxfuel

Esta semana he leído una noticia que realmente a originado un gran revuelo, puesto que muchas otras comunidades (pensando que era una noticia real) exigieron lo mismo que la comunidad que se ha visto afectada por esta “fake new” , y es que se difundió por diversos mensajes de WhatsApp, que en Euskadi se estaban poniendo a disposición de los pensionistas mascarillas gratuitas, el mensaje en cuestión es este: "A todos los pensionistas se les ha puesto de forma automática dos mascarillas gratuitas en receta electrónica. Dicen que el plan comienza el lunes pero esta mañana he podido comprobar que ya están puestas. Sin embargo los pacientes no lo saben y si no les advertimos les caducará la receta…". Podemos observar que en el mensaje se explica claramente como hay una “receta” de dos mascarillas gratuitas.

Este mensaje fue desmentido de inmediato cuando llegó a las autoridades pertinentes, y se mandó en vista de que otras comunidades si que habían proporcionado mascarillas gratuitas, y mandaron la información mediante un tweet, pero estas otras comunidades mandaron estos tweets mediante cuentas reales y que no podrían ser hackeadas, no mediante un mensaje de WhatsApp que puede enviar cualquiera y sin ninguna supervisión.

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No entiendo como podemos seguir creyéndonos todo lo que nos llega mediante diversas redes sociales, y es que ahora ha sido mediante WhatsApp pero otras veces las noticias falsas nos llegan mediante instagram o twitter, y son exactamente igual de dañinas, nos lleguen por el medio que nos lleguen, y es que vivimos en una época muy digitalizada, donde cualquiera con acceso a internet puede en este momento crear una “fake new” y nosotros nos la creeríamos, porque no tenemos ningún tipo de filtro ante los mensajes que nos llegan o las cuentas que publican ciertas informaciones.

Tenemos que aprender que hay fuentes más fiables que otras, y que cuando hay tiempos difíciles los bulos y noticias falsas crecen enormemente, y es que mucha gente se aprovecha de la debilidad de las personas y comienza a crear falsas noticias que pueden ocasionar graves prejuicios y es que aunque muchas veces se consideren unas bromas, las “fakes news” son algo muy serio y que dependiendo del colectivo y de la época en la que estemos afecta más o menos significativamente.

Con todo esto os quiero decir que no nos creamos ni todo lo que nos cuenten ni todo lo que nos manden, y es que si te llega una noticia falsa y te la tomas por verdadera has caído en la trampa de por lo que verdaderamente se hacen  este tipo de noticias, engañar y mentir.

Mucho cuidado vividorxs, gracias por leerme y hasta la próxima. Un saludo.

La educación social en alerta.

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Hoy vengo a traeros una noticia que me ha parecido interesante, puesto que muchas personas no entienden o no saben muy bien que es la educación social, pero lo que si que tenemos que tener en cuenta todos/as es que la educación social es algo fundamental en nuestra sociedad y que no puede desaparecer ni en tiempos de confinamiento.

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En esta noticia que leí, se informaba de cómo a pesar de estar en época de confinamiento la labor de los educadores/as sociales sigue siendo fundamental, y es que estamos encerrados/as en nuestras casas sí, pero eso no quiere decir que no necesitemos a los educadores/as sociales, puesto que cumplen una gran labor en nuestra sociedad, son imprescindibles. Y ¿por qué la educación social no puede parar en tiempos de pandemia? Muy sencillo, y es que la educación social se basa en el ámbito informal, entrando así en distintos ámbitos y distintas partes de la sociedad, en general la educación social se dedica a la educación de calle, pero en esta etapa tan dura, no hay mucha actividad ahí, pero aún así esas personas que antes estaban en la calle y necesitaban ayuda también la necesitan ahora.

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Otro apartado importante que trata la educación social dentro de esta etapa es el ámbito de la violencia de género, y es que los educadores/as sociales que trabajen en este ámbito ahora también, tienen un gran trabajo, y un papel muy importante puesto que ahora se están registrando grandes datos de violencia de género porque no hay separación entre agresor y víctima. Tampoco se puede olvidar que estos educadores/as también trabajan y siguen trabajando con los menores que tienen pocos recursos, y es que ahora hay familias que no tienen muchos recursos económicos disponibles y tiene la necesidad de acudir a centros sociales para poder obtener alimentos y dar de comer a sus familias, los educadores/as aquí están haciendo una gran labor, y tienen que seguir haciéndolo porque es algo esencial, tanto en tiempos de pandemia y encierro como cuando se vuelva a los trabajos, y a la vida fuera de nuestras casas.

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Pero por si todo esto no fuera suficiente, la educación social, después de este período, va a tener que hacer unas adaptaciones cuando se salga de esta situación, puesto que esta situación nos ha dejado sin educación, y la educación social, desde el ámbito no formal, tendrá que adaptarse con distintos recursos tecnológicos y tendrá que ayudar y apoyar toda esa educación que se ha perdido durante este período, y también me parece una labor increíble, que debería ser reconocida y admirada.

Hasta aquí la entrada de hoy vividorxs, muchas gracias y hasta la próxima. Un saludo.

Comentarista 2🦁

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Esta semana me ha tocado practicar mi rol de comentarista, consiste en hacer un comentario a mis compañeros y compañeras, y a continuación haceros una pequeña reseña a vosotros/as aquí. Dicho esto... ¡allá va!...

En primer lugar voy a comentar la publicación de mi compañera María Solís que ha realizado una entrada sobre la bulimia y la anorexia, que son trastornos alimenticios que por desgracia no le damos la importancia necesaria, pero ella ha conseguido tratarlo de una forma excelente, os recomiendo que os paséis por su blog, por que hace una explicación muy correcta. Un trabajo genial María.

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Después voy a seguir con la publicación de mi compañera Alicia Belén Pulido, ha hablado de la pobreza infantil en general, y también en España, dando cifras altísimas que sinceramente me han asustado cuando las he leído, creo que todos y todas debemos hacer un ejercicio de empatía, de solidaridad con quienes más lo necesiten, y por esto veo muy necesario leer su blog. Me ha impresionado Alicia.

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A continuación sigo con mi compañera Silvia López, que me ha dejado pensando un buen rato al leer su entrada, y es que es un tema que no se suele ver muy a menudo, la etnia gitana, normalmente esta etnia vive juzgada por nuestros malos pensamientos y nuestra forma de discriminarlos (no toda la sociedad, pero gran parte) y de dejarles aislados por tener ciertos pensamientos que adjudicamos directamente a la etnia gitana pero nunca a los que son de nuestra misma etnia, lo cual me parece algo muy injusto. Entre todos/as deberíamos cambiar esta situación y dejar de prejuzgar a todas las personas y tratarles a todos/as por igual. Lo has hecho genial Silvia.

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Ahora os voy a hablar de la  publicación de mi compañera Andrea Nevado que ha realizado una gran reflexión y ha dado a conocer una verdadera red de tráfico ilegal de animales, eran comprados por influencers y ellos y ellas creían que estaban realizando una magnífica labor, cuando estaban ayudando a que esta red siguiera abierta y siguiera manteniendo sus derechos y su negocio, cuando no los tiene. Deberíamos entre todos/as darle visibilidad y poder denunciar esta horrible labor. Muchas gracias por compartirlo Andrea.

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Y por último voy a comentar la publicación de mi compañera Belén Repollet que ha elaborado una excelente entrada sobre el reciclaje y ha explicado como se debe hacer de una forma correcta, explicando cada color de contenedor con su correspondiente residuo, explicando la regla de las tres “R” y por último algo que me ha llamado mucho la atención ha explicado una historia para enseñar a los más peques como se lleva a cabo esta labor. Me parece genial esta entrada porque es un tema que no todo el mundo sabe hacer correctamente y siempre viene bien recordarlo para la gente que ya lo hacía. Es genial Belén.

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Hasta aquí la entrada de hoy, muchas gracias vividorxs y hasta la próxima. Un saludo.

Violencia de género durante el confinamiento.

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Esta semana os traigo una noticia a nivel regional, y que me ha llamado bastante la atención puesto que me sorprende que en esta región se lleven a cabo medidas como estas.
¿Y cuál es esta gran noticia? Pues bien, la gran noticia es que el ayuntamiento de Cáceres ha iniciado una campaña contra la violencia de género durante el tiempo del confinamiento. Y es que como ya sabemos, no se puede salir de casa, y esto puede suponer un problema para todas aquellas familias que siguen viviendo bajo el yugo de la violencia de género.

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No todos/as vivimos (por suerte) bajo esta situación y podemos ser libres a la hora de decidir cosas tan sencillas como que ropa ponernos o con quien hablar, pero por desgracia, muchas mujeres están bajo este gran drama, y ahora se hace más fuerte que nunca, ya que no pueden salir de casa para librarse de su agresor aunque sea por un breve espacio de tiempo. Ya hemos visto que en otras comunidades se comenzó a iniciar una campaña donde si ibas a la farmacia y pedías “mascarilla-19” automáticamente se sabía que en tu hogar estabas viviendo una situación de violencia de género, pero ¿qué  se ha llevado a cabo exactamente en Cáceres? Bien, en Cáceres ha sido una campaña previa, es decir una campaña de sensibilización de la violencia machista, para saber cómo detectarlo y cómo poder avisar en el caso de que veamos que se producen estos casos durante el tiempo que dure el confinamiento, es una forma de demostrar a esa persona que está siendo agredida que no está sola, que podemos facilitarle ayuda entre todos/as.

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Creo que es una iniciativa bastante acertada, puesto que mucha gente no sabe lo que es la violencia de género, o no sabe cómo  actuar ante esta situación, y creo que siempre viene bien tener información sobre todos los temas que podamos y así tener un mayor conocimiento general de cualquier asunto, y poder dar nuestra opinión y sobre todo ayudar al que lo necesite, porque si entre todos/as nos ayudamos, podemos vivir en una mejor sociedad y en mayor paz con nosotros/as mismos/as y con el/la que tenemos al lado.

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Muchas gracias vividorxs y hasta la próxima, un saludo.

Crítica 2🦁

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!

Esta semana me ha tocado ejercer el rol de crítica, que consiste en hacer un pequeño manifiesto de algún aspecto de la sociedad.

En este caso es algo que está a la orden del día, puesto que tiene que ver con la situación del coronavirus que estamos viviendo ahora, y es que creo que no valoramos de igual manera todos los trabajos y a todos los trabajadores y trabajadoras que siguen activos y activas para que esto no pare, y es que creo que se le da más importancia al equipo sanitario que a todas las personas que están detrás, como son los equipos de limpieza y mantenimiento, por ejemplo.

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Y es que en concreto este tipo de trabajos nunca ha tenido la consideración pertinente en nuestra sociedad, y es que hay personas que consideran que en esta crisis solo “nuestros héroes y heroínas” son el equipo sanitario, pero esto no es así, puesto que para que el equipo sanitario pueda realizar su labor correctamente es necesario que el equipo de limpieza y mantenimiento esté respaldando esta acción, ¿os imagináis como sería el mundo si no hubiera barrenderos y barrenderas? Es imposible, puesto que sin ellos, todas nuestras calles estarían sucias y con miles de residuos que nosotros mismos tiramos, ¿te imaginas qué no hubiese equipos de limpieza en institutos, colegios, universidades...? También sería imposible puesto que nosotros estaríamos en esos centros sin seguir ciertas medidas de higiene que son necesarias sí, pero también tenemos que reconocer. Este sector del trabajo, es un sector que está poco valorado para el esfuerzo que conlleva, muchas horas y pocos ingresos ¿os imagináis vivir en una sociedad dónde no hay comida a domicilio? Es realmente difícil, pero ellos también están realizando trabajos duros para llevar comida a personas necesitadas, y no se les ofrece el mismo reconocimiento, además en condiciones muy difíciles, y es que en pleno invierno con plena lluvia también salen a repartir tu comida.

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Con esto no quiero decir que la labor de los sanitarios y sanitarias no sea admirable, sino que no son los únicos que están viviendo esta pesadilla en primer plano, que están respaldados por miles de puestos de empleo menos valorados y que también realizan una labor admirable y deberían estar más reconocidos y mejor valorados.

Creo que entre todos y todas podemos hacer una gran labor si empezamos a valorar mucho más los trabajos que están menos reconocidos, si le damos visibilidad, y sobre todo si no pensamos que esos trabajos son inferiores a otros.

Muchas gracias vividorxs y hasta la próxima, un saludo.

Facilitando la enseñanza y el aprendizaje durante el Covid-19.

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!

Esta semana os traigo una propuesta que me parece digna de reconocimiento y una iniciativa bastante buena para que durante este tiempo de cuarentena sigamos haciendo todo lo posible por enseñar y que llegue a todos nuestros alumnos y alumnas.

En mi anterior instituto IES El Brocense, se han repartido numerosos ordenadores portátiles para que los alumnos y alumnas que por diversos motivos tengan menos facilidades, o si varios miembros de la familia tengan que estar compartiendo un dispositivo con lo que eso conlleva, puedan seguir realizando las tareas y actividades que se proponen con la mayor facilidad posible. Y es que aunque parezca un hecho poco relevante, el tener mas de un dispositivo tecnológico en la vivienda familiar es todo un privilegio, puesto que no dependemos de horas concretas para realizar las actividades, podemos hacerlo cuando queramos, a diferencia de cuando, por ejemplo, vivimos en un hogar con un solo ordenador y donde el padre, la madre, los dos padres, o las dos madres están teletrabajando probablemente tendríamos muy poco tiempo a lo largo del día para realizar todas nuestras actividades escolares, puesto que ese dispositivo se necesitaría más frecuentemente para realizar las labores del trabajo de los adultos. Y muchas veces, no es por que no se quiera tener más dispositivos, es porque no hay recursos suficientes para obtenerlos, y puede ocurrir porque en esa familia se tengan pocos ingresos y los pocos que hay van destinado a pagar cosas imprescindibles, como es el agua, la luz, la compra del mes...

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Dicho esto, me parece que todos los institutos y colegios deberían implicarse y tener en cuenta que no todas las actividades que manden van a poder realizarse si la familia tiene menos recursos. Esta iniciativa me ha llamado la atención precisamente por eso, porque desde mi conocimiento, es el único instituto en Cáceres que ha llevado a cabo esta labor, lo cual me parece más admirable por el mensaje que enviaron la semana pasada a través de la plataforma “rayuela” a todos los padres y madres:

Captura de un mensaje propio enviado por RAYUELA

En este mensaje (mandado por la directora del centro), se explica que aunque han repartido multitud de ordenadores, todavía quedan varios ordenadores por ser repartidos, y que para seguir haciendo una labor todavía más grande se van a repartir a familias que lo necesiten a petición, es decir que a pesar de haber repartido esos ordenadores a las familias necesitadas, si hay más familias (que sean consideradas necesitadas) serán propietarias de esos ordenadores durante el período de cuarentena.
Me parece una labor más que admirable y de las que todos y todas deberíamos tener consciencia, no todos tenemos las mismas facilidades y algunos necesitan más ayuda que otros, no debemos olvidar eso.

¿Vosotrxs que pensáis vividorxs? ¿Os parece buena iniciativa?.
Muchas gracias por leerme y hasta la próxima. Un saludo.

Player 2🦁

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Como podéis observar en el título  esta semana me ha tocado el rol de player, que consistía en jugar a un juego para fomentar el aprendizaje en distintas áreas, esta semana he decidido jugar a un juego en favor de los derechos LGTBI. El juego es de la página gameforchange se llama “un mundo cerrado” y es un mundo mágico en el que tu eres el protagonista (algo así como un mago) que tiene que ir derrotando a los monstruos que te encuentras por el camino con la lógica, la razón, la ética...

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Lo interesante de este juego, es que esos monstruos a los que tienes que derrotar son los padres, los amigos, los vecinos, los hermanos, todas esas personas que no aceptan la sexualidad de sus seres más cercanos, y se niegan a aceptar la realidad y a sus seres cercanos y queridos de la forma en que son. Otra cosa que cabe destacar es el nombre del juego, “un mundo cerrado”, que hace referencia a cuando los adolescentes ocultan su verdadera sexualidad en el denominado “armario”, donde muchos luchan por salir y buscan la aprobación de los seres queridos y cercanos, aunque desgraciadamente no siempre se consiga.

Me ha parecido un juego muy interesante puesto que trata de la sexualidad en la adolescencia, y esto me parece realmente interesante, puesto que si la adolescencia ya es lo suficientemente dura, con todos eso cambios en nuestro cuerpo y en nuestra mente y forma de pensar, creo que este juego podría ayudar a esas personas que no entienden más allá de sus propias ideas o preferencias, que una persona puede estar sufriendo por tus risas, tus acusaciones o tus burlas.

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Recomiendo a este juego al 100% puesto que demuestra que luchar contra nuestros seres queridos por medio de la lógica y la ética nos ayuda mucho más que discutir con ellos sin ningún argumento o sin ningún sentido (puesto que así se derrota a los monstruos de este mundo)
Creo que en pleno siglo XXI no debería recordarse esto, pero la homofobia es algo que hace mucho daño.
Muchas gracias vividorxs y hasta la próxima, un saludo.

Estratega 2🦁

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Esta semana me ha tocado ejercer el rol de estratega, que consiste en valorar las entradas de mis compañeros

La primera entrada que voy a valorar es la de mi compañero Iñaki Rodríguez Franco , que le ha tocado ejercer el rol de rastreador, es decir, identificar una noticia falsa, y analizarla. En este caso ha utilizado una noticia muy al orden del día, en la que se decía mediante un tweet falso publicado por “la policía” que una aplicación para hacer videollamadas te robaba datos de tus cuentas  y de tus redes, mi compañero buscó información sobre la noticia y descubrió el verdadero tweet que la policía publicó negando que dicha aplicación robase datos. Creo que mi compañero ha realizado un gran trabajo expresándose con claridad y usando una noticia muy al día, por ello le otorgo la puntuación de 9 pergaminos. Buen trabajo iñaki.

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La siguiente compañera que voy a valorar es Alejandra Tercero Pinto, que ha ejercido el rol de player, jugar a un videojuego de tema social y analizarlo, en este caso ha jugado a un juego relacionado con la violencia de género en la adolescencia, en este juego tenías que elegir y hacer todo en función de que le gustase a tu novio, y si no lo hacías, volvías a empezar o te agredía, en concreto me parece que mi compañera ha realizado una gran labor jugando a un juego tan duro como este, y en su blog lo ha explicado a la perfección y con mucho detenimiento, por ello le otorgo la puntuación de 9,5 pergaminos, genial Alejandra.

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Otra de mi compañeras, Rocío Vaca Ruíz, ha ejercido el rol de crítica y en su caso nos ha invitado a reflexionar con los puestos de trabajo y las “pirámides” que se crean en ellos, es decir, que trabajos consideramos que tienen más importancia y a cuales se la quitamos, y sin darnos cuenta, denigramos o no damos el valor suficiente a un trabajo igual de necesario simplemente por no tener una titulación universitaria (por ejemplo), creo que mi compañera le ha dado visibilidad a un tema muy apartado y que lo ha hecho de una forma excelente por ello le otorgo 10 pergaminos, excelente Rocío.

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Mi otra compañera, Rocío Vicente Fernández, ha ejercido el rol de comentarista, que consiste en seleccionar entradas de otros compañeros de la clase, comentarles de forma positiva o negativa, valorando su entrada y hacer una reseña, me parece que mi compañera ha realizado una excepcional reseña en su blog analizando muy bien a los/as cinco compañeros/as que ha seleccionado y por ello le otorgo una puntuación de 9 pergaminos. Buen trabajo Rocío.

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Bueno vividorxs hasta aquí la entrada de hoy, espero que os haya gustado, hasta la próxima y un saludo.

Cuentos para el Covid-19

¡¡Hola vividores y vividoras!!

En la entrada de hoy vengo a comunicaros una iniciativa buenísima que han tenido para ayudar en esta época en la que todos y todas luchamos contra el Covid-19. Ya hemos visto en esta época que numerosos artistas, cantantes, presentadores de programas de entretenimiento, e incluso acróbatas, han colaborado haciendo directos en distintas redes sociales, mostrándonos su música, o incluso han subido vídeos a YouTube y sus visualizaciones serán donadas a asociaciones para ayudar a las personas más afectadas en esta pandemia, pero en este caso os vengo a hablar de una iniciativa muy distinta, y a la que también deberíamos prestarle especial atención, puesto que cumple una labor muy importante en nuestro día a día, es la lectura, es por ello que el Real Patronato sobre Discapacidad, coincidiendo con el día del libro infantil y juvenil, han creado cuentos sobre la discapacidad para promover la educación en valores y el entretenimiento para los niños de la casa. Además están disponibles gratuitamente (aquí) para ser descargados y disfrutados.

Aunque estos libros están destinados a niños y adolescentes, creo que todo el mundo debería leerlos, puesto que nos ayudaría de una forma más entretenida a descubrir las dificultades a las que se enfrentan las personas que tienen algún tipo de discapacidad, y en algunos casos también podrían hacer cambiar la mentalidad de mucha gente que se ha quedado anclada en el pasado, y que siguen pensando que las personas con discapacidad son inferiores, aunque por suerte, cada día esta situación va a mejor.

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Me parece una iniciativa muy interesante y que puede ayudar lo primero a entretener a los niños o adolescentes que haya en la casa, y sin darse cuenta estarían realizando un ejercicio de comprensión y empatía con las personas que tienen alguna discapacidad. Creo que en la sociedad actual (aunque ha cambiado bastante), todavía queda mucho por hacer y es que hay niños que cuando van por la calle y ven a una persona que tiene algún tipo de discapacidad, se ríen de él/ella o muestran su desagrado, y creo que leyendo estos cuentos podrían trabajar esas capacidades empáticas, o por lo menos cesarían las burlas o risas cuando vean a una persona con discapacidad. ¿Qué os parece a vosotrxs vividorxs?, ¿creéis que mediante cuentos se puede ayudar a mejorar estas capacidades?

Muchas gracias por leerme vividorxs, espero que os sirva de ayuda y que leáis estos libros. Hasta la próxima, un saludo.

Rastreadora 2🦁

¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Esta semana me ha tocado ejercer el rol de rastreadora, que por si no os acordáis consiste en buscar noticias falsas que han sido publicadas, y desmentirlas. ¡¡Vamos a ello!!

En esta cuarentena, es muy fácil sacar noticias por los grupos de Whatsapp, mandar audios informando, o incluso fotos o enlaces. Más recientemente, ha circulado en concreto, un audio en el que una “enfermera” afirma que el Covid19 se adhiere con facilidad a las cremas, maquillajes, pinta- labios, anillos, piercings, collares... y que todos estos elementos tendrían que ser retirados en cuanto te pones en contacto con una persona con Covid19.

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Cuando se mandó este audio, la gente comenzó a preocuparse, puesto que es muy cotidiano para la mayoría de las personas antes de salir de casa echarse un poco de crema, y corrió como la pólvora por todos los grupos de Whatsapp, obviamente, enseguida se comenzó a desmentir esta noticia, puesto que no está demostrado que el Covid19 se adhiera más fácilmente a estos elementos.

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Vividorxs, solo recordaros que no hay que creerse todo lo que nos mandan, solo hay que prestar atención a las noticias de fuentes fiables, y sobretodo en esta situación, el lugar más fiable en esta situación, es el ministerio de sanidad, puesto que algunas veces los periódicos, se equivocan y dan una información como verdadera antes de tiempo. ¿Y vosotrxs vividorxs, os hacéis caso de toda la información que os llega?     (Pincha aquí para ver la noticia en la que me he basado)

Muchas gracias vividorxs, hasta la próxima, un saludo.

Centros de menores saturados

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!

Esta semana os voy a presentar un vídeo que me ha sobrecogido, porque no sabía cómo podía a llegar a estar la situación en ciertos centros de menores, en los que por diversas causas, se han acogido a muchos más jóvenes de los que se permitía, y por ello viven en condiciones lamentables, donde tienen que robar para sobrevivir.

Aunque este vídeo sea corto, dice mucho, ya que un chico que vive en ese centro cuenta la experiencia que vive, que en mi opinión me parece lamentable y vergonzosa. Siempre he creído que en esos centros, se promulgaban los derechos de los chicos/as que tienen que ser acogidos/as por que no pueden estar con sus familias, pero en concreto éste centro de Hortaleza, deja mucho que desear.

En este vídeo el chico que sale hablando cuenta como da igual si esa noche no vuelven al centro, si pasa una semana llega la policía y los vuelve a llevar allí, pero eso no me parece una solución, creo que este centro está tan abarrotado porque no hay más centros que cumplan con estas necesidades, pero la solución no es hacinar a muchos chicos/as en centros para acoger una mayor cantidad de adolescentes. Por ello creo que la verdadera solución sería que hubiera un mayor número de centros, y por consiguiente un mayor número de educadores y educadoras sociales (también el resto de trabajadores de lo social, como integradores, asistentes, trabajadores...)

También en ese vídeo se muestra el testimonio de unos vecinos de la zona, que explican cómo ven a los adolescentes saltar la valla para escaparse y no se hace nada, otro vecino explica cómo es la vida cuando esos chicos/as cumplen los 18 años y se van del centro, y es que algunos/as aprovechan el tiempo allí vivido y hacen un buen uso de su vida posterior, pero otros solo se dedican a realizar actividades peligrosas y nocivas (incluso pudiendo llegar al tráfico de órganos).

¿Qué pensáis vividorxs, debe haber más centros o quedarnos como estamos?.

Muchas gracias por leerme vividorxs y hasta la próxima, un saludo.

Memes

¡¡¡Hola vividores y vividoras!!!
Esta semana os traigo el reto de crear memes, espero que os gusten.

Tema: pasividad de los jóvenes actuales.

Elaboración propia

Elaboración propia

Tema: sexismo

Elaboración propia

Elaboración propia

Tema: racismo

Elaboración propia

Elaboración propia 

Tema: violencia

Elaboración propia

Elaboración propia 

Tema libre

Elaboración propia 

Elaboración propia 

El hoyo

¡¡Hola vividores y vividoras!!
Esta semana os vengo a hablar de una película que ha subido Netflix esta última semana, y además se encuentra en el top 2 de España, la película a simple vista, no tiene mucha información que aportar en cuanto a la educación social, pero cuando la terminas, te das cuenta de que lo que pasa ahí se puede aplicar a la realidad. (Trailer aquí)

Google 

Os comenzaré explicando la sipnosis  de la película, se trata de una cárcel, dividida en 333 niveles (aunque esto se descubre más tarde). Cada nivel es una celda cuadrada, en la que hay dos presos por nivel, la comida se raciona de la misma manera, en el nivel 0 la “administración”, pone una mesa enorme llena de platos deliciosos, entre los que se encuentran los platos favoritos de cada preso, la mesa va bajando de nivel en nivel, y a medida que va bajando la mesa por los niveles, queda menos comida, de forma que no llega comida a los 333 niveles que hay, todos los niveles, menos el nivel 1 (al que la mesa llega intacta) se alimentan de las sobras del nivel anterior.

¿Por qué hay relación con la sociedad actual? Muy sencillo, en el transcurso de la historia aparece un personaje que da la clave, ella (interpretada por Antonia San Juan) era miembro de la “administración”, y decide recluirse voluntariamente para ver que sucede ahí dentro, este personaje, le transmite a nuestro protagonista (interpretado por Iván Massagué ) , que la finalidad el hoyo, del experimento era demostrar que el ser humano era generoso con los que están más abajo que nosotros, y de esta forma se demostraría que podríamos mirar al desfavorecido de otra forma y ayudarle. De esta manera, la chica que se auto-incluyó en el experimento, prepara todos los días dos platos de comida con la cantidad necesaria para sobrevivir y así que llegue comida más abajo, pero nunca le hacen caso. Hasta que el protagonista se cansa y toma una decisión drástica para terminar con la situación del hoyo, mandar un mensaje.

Me parece que es una película muy “sin sentido”, al principio, pero que a medida que avanza, te vas dando cuenta de que el ser humano no es tan generoso con quien tiene al lado, o quien menos tiene, somos egoístas, con tal de alimentarnos nosotros hasta llenarnos, dejamos que haya gente más abajo que se muere de hambre, nos da igual quien esté abajo, solo nos importa nuestra propia vida y poder estar bien nosotros solos, los demás no nos importan nada.

Muchas gracias por leerme vividorxs, hasta la próxima, un saludo.

Comentarista 🦁

¡¡Hola vividores y vividoras!!
Esta semana me ha tocado ejercer el rol de comentarista, os voy a enseñar a que compis le he comentado:

Natalia Cambero Paredes: en concreto me he fijado en una entrada que está muy al día para nosotros, el daño que pueden hacer las redes sociales. Mi compi ha comentado una noticia que me parece impactarte, puesto que explica como una niña de tan solo 14 años se cayó de una ventana por hacerse un selfie, esto se nos va de las manos vividorxs, tenemos que dejar de ser tan dependientes de las opiniones de los demás, y no competir por tener la mejor foto. Buen trabajo compañera.

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El siguiente compañero al que he comentado ha sido a Antonio Muñoz García: me he fijado en una entrada en la que habla de la pansexualidad, explica el concepto, cómo se está poniendo de moda en la actualidad, e incluso el significado de la bandera. Me parece que aporta mucha información esta entrada, y que es información valiosa, puesto que como futuros educadores sociales debemos conocer este tipo de información y además es un tema del que mucha gente no tiene conocimiento o hay personas que directamente prefieren “pasar” de este tema, y de las personas que tienen esta orientación sexual. Buen trabajo Antonio.

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Otra compañera a la que he comentado, ha sido a Marta Rosado Paniagua, ha hecho una entrada sobre unas apps ecológicas, a las cuales nunca se les da importancia o demasiada visibilidad, me han encantado, creo que si todos y todas ponemos un poco de nuestra parte podemos conseguir hacer un mundo mejor para las futuras generaciones e incluso para nosotros mismos. Te doy las gracias y buen trabajo Marta.

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También he comentado a mi compañera María de Fátima Torrubia, que ha realizado una entrada de reflexión, para hacernos ver y hacernos entender que en la sociedad que vivimos es una sociedad prejuiciosa y muy obsesionada con la imagen, y nos invita a cambiar eso, lo cual personalmente creo que ya tendríamos que estar haciendo todos y todas, y no tendríamos que dejarnos llevar tanto por juzgar a los que tenemos al lado, gran trabajo Fátima.

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Y por último, he comentado a mi compañera María Isabel Sánchez Jiménez, que ha realizado una entrada sobre, las oportunidades de las personas con discapacidad, es una entrada muy interesante, ya que no sabemos la realidad que viven las personas con discapacidad, los obstáculos a los que se enfrentan, o a las empresas que solamente quieren contratarles por cobrar una subvención, pero podemos ayudarles sabiendo un poquito más, un trabajo genial Maribel.

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Muchas gracias vividorxs, hasta la próxima. Un saludo.

Bullying

¡¡Hola vividores y vividoras!!

Esta semana vengo a hablaros de un tema que en mi opinión es de vital importancia para toda la sociedad, a pesar de que actualmente los telediarios y la prensa se llenen con el mismo tema, el covid-19, la cuarentena, el estado de alarma... hay miles de temas que son igual de importantes o más.
En este caso vengo a hablaros del bullying, he leído un artículo de Rosario Ortega Ruiz, en el que definía el bullying como una enfermedad social, estoy bastante de acuerdo con esta afirmación, puesto que para mí el bullying es un tipo de veneno que viene a nuestras aulas, o a nuestros niños, y le inundan de inseguridades y de daños, es una enfermedad y como todas las enfermedades tienen que ser curadas y erradicadas.

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En este artículo, se habla de como funciona el bullying, cómo tiene que evitarse, cómo se comporta el agresor y el agredido, y obviamente todos no somos iguales a la hora de actuar, y podemos tener reacciones distintas, pero me parece un artículo bastante completo para ayudar a padres que vean que sus hijos sufren este problema, o incluso para los docentes que tengan que convivir con ello, y así podrán tener más capacidad de reacción, y podrían actuar en consecuencia.

Además esta autora termina el artículo con un tema que también me parece que tiene gran importancia, puesto que no solo es responsabilidad de los niños, de los padres, o de los docentes, también los jueces tienen que asumir su responsabilidad y saber actuar en consecuencia de los actos cometidos. Y esto me parece muy interesante porque no solo los padres y madres tienen que asumir responsabilidades, todos somos iguales, y si la ley se pone del lado de los acusados se podría llegar mucho más lejos. (Más información).

Muchas gracias vividorxs, hasta la próxima, un saludo.

Crítica 🦁

¡¡Hola vividores y vividoras!!
Esta semana vengo a mostraros mi rol de crítica, este rol consiste en criticar una noticia o un artículo reciente, y en este caso vengo a criticar una noticia que me ha llamado mucho la atención, en la comunidad de Madrid, se están realizando investigaciones, puesto que hay un grupo de asociaciones religiosas, que promueven campañas para luchas y crear “curas” contra la homosexualidad. (Más información aquí)

Periódico digital: El país.

Me parece indignante que no se respete la orientación sexual de la persona, que todos tengamos que ser iguales (tener la misma orientación), para ser “normales”, y me parece bastante mal que en pleno siglo XXI, no se respete la elección sexual de una persona, que no se respeten los gustos, porque aunque parece que hemos cambiado algo desde la época en la que por tu orientación sexual te asesinaban, que obviamente lo hemos hecho, pero no estamos respetando del todo las decisiones de las personas, cuando cada día salen noticias de agresiones hacia una persona por que es transexual, o  a ese chico que le insultan porque le da un beso a su novio. Creo que todavía tenemos que tener un poco de concienciación y de respeto por las elecciones de cada persona.

Por otra parte, me parece algo horrible, el que se aprovechen del hecho de que haya personas que no sean capaces de asumir su orientación sexual, o se avergüencen por motivos de familia, o que crean que no son “normales” por tener otra orientación sexual, y digo que se aprovechan, porque las personas que aseguran tener la “cura” para la homosexualidad, cobraban un alto precio por realizar este “servicio”. Además de ser entidades religiosas y decir querer expulsar a satán del cuerpo de los clientes, creo que no debería relacionarse la iglesia con la cura de la homosexualidad, a pesar de que  normalmente suele hacerse.

¿Vosotrxs que pensáis vividorxs? ¿Deberíamos aceptarnos a nosotros mismos, y aceptar a los demás tal y como son?  ¿La iglesia va siempre ligada a la “exterminación” de la homosexualidad? Reflexionad sobre esto.

Muchas gracias vividorxs, hasta la próxima, un saludo.

Educación afectivo-sexual.

¡¡Hola vividores y vividoras!!

En la entrada de hoy, os voy a hablar de un tema que está muy “escondido” en esta sociedad, la educación afectiva y sexual.

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Muchas veces se intenta ocultar este tipo de educación o se dan charlas muy poco completas con respecto a este tema, puesto que mucha gente ve este tema como algo “tabú” o un tema que no es demasiado importante, se cree que la única educación importante u obligatoria, es la enseñanza del colegio, institutos, ciclos o universidades pero, ¿dónde queda la educación de la persona, la educación cívica y social de la persona?, esta cuestión se puede abordar desde muchas formas de educación, pero una parte muy importante de esta educación de la sociedad para el individuo, es la educación sexual, puesto que es necesario saber como actuar con nuestra pareja o la persona con la que mantenemos relaciones en cualquier momento.

Entrando en materia, la educación sexual es un tema que debería abordarse con naturalidad, y no debería tratar de ocultarse para mantener una imagen más “pura”, se debería solucionar el problema de las charlas tan pobres en materia que se dan en los centros educativos, en muchos institutos, se intenta proporcionar “información”, sobre la educación sexual, pero en lugar de dar toda la información completa, sobre que es lo que hay, lo que no hay que hacer, o simplemente explicar cosas básicas como son la otorgación del consentimiento, el saber todos los riesgos (no solo las 4 ETS que se explican en estas charlas) de no utilizar métodos anti-conceptivos, o saber que es la sexualidad, en estas charlas, solo se enseña lo que es un preservativo, se habla de 4 enfermedades que se consideran “más importantes”, y no se explica nada más, mientras que si se tuviera una asignatura dedicada a esta parte de la educación, se podrían extender más los conocimientos, y se podría hablar de temas de interés para la sociedad, como son las violaciones, los consentimientos, la masturbación, el control... La falta de información hará que los adolescentes busquen información en lugares inadecuados, como por ejemplo el porno, el cual muestra una imagen distorsionada de las relaciones sexuales, y se denigra a las mujeres con conductas sexuales poco apropiadas.

También hay ciertos lugares de información, un poco más acertados y a la vez accesibles, por ejemplo Netflix sacó el año pasado una serie llamada Sex Education, en la que se habla libremente del sexo, y sin tapujos, pero aún así sería necesaria más información, y más concreta.
En mi opinión, el impartir clases completas (con profesionales bien cualificados), de este tema, evitaría muchos problemas futuros y les haría a los adolescentes estar más seguros en sus relaciones sexuales futuras, y sería igual de importante esta educación, como el impartir una clase de matemáticas por ejemplo.

Vosotros que pensáis vividorxs, ¿se debería impartir esta educación en mayor grado y mayor importancia, o dejarlo como está? Podeís encontrar más información en la noticia en la que me he basado yo, os dejo el enlace https://www.educaweb.com/noticia/2020/02/27/educacion-afectivo-sexual-motivos-medidas-ofrecerla-19102/

Muchas gracias por leerme vividorxs, hasta la próxima, un saludo.